一、活动主题

为深化理论学习，读懂五年规划在经济社会发展中的重大价值，准确把握网信领域意识形态建设要求，把思想认识统一到党中央重大决策部署上来，引导党员干部读理论、悟思想、明方向，立足网信岗位强化网上思想引领，统筹发展和安全，以实干担当服务学校信息化高质量发展，特召开本次专题学习会议。

1.专题学习通俗理论读物《科学规划促发展》

会议开始，由高老师领学2026年“理论热点面对面”通俗理论读物《科学规划促发展》，围绕该书“言洁、辞弘、旨永”三个鲜明特点开展重点学习。 一是“言洁”，语言简洁有力、直抵人心。书中以通俗鲜活的表达廓清认知误区，提出“没有‘夕阳’的产业，只有‘夕阳’的活法”，用“开源”“挖潜”比喻做优增量与盘活存量的辩证关系，说理深入浅出，便于理解掌握。 二是“辞弘”，格局宏大、视野开阔。以大历史视角解读五年规划，阐释“中国式长期主义”的时代内涵，立足世界大势看待文明交流互鉴，展现宽广深邃的理论视野。 三是“旨永”，立意深远、指引实践。围绕“十五五”时期的时与势，辩证分析风险挑战，点明危中寻机、变中求进的实践启示，明确高质量发展、国内市场、共同富裕、统筹发展和安全等战略方向，蕴含丰富的道理学理哲理。

通过学习，全体党员深刻认识到，五年规划是推进中国式现代化的重要制度安排，要善于从理论读物中把握发展大势，把学习成效转化为履职行动。

2.观看CCTV政论片《阔步迈向网络强国》第三集《构建网上网下同心圆》

全体参会人员集中观看专题片第三集《构建网上网下同心圆》。本片围绕意识形态工作重要论述，阐释网络空间是亿万民众共同的精神家园，营造天朗气清的网络空间已成为社会各界共识。本集重点围绕习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，宣传展示新时代我国网络内容建设和管理取得的成就。阐明营造天朗气清网络环境、凝聚网上网下思想共识的重大意义。大家一致认为，网信岗位不仅要做好技术保障，更要守好网络意识形态阵地，坚持正确舆论导向，弘扬网络正能量。

学习结束后，参会人员依次交流学习体会：

高老师谈到，《科学规划促发展》帮助我们看清时代大势，五年规划不是抽象蓝图，而是落实到各行各业的行动指引。网信工作是规划落地的重要一环，我们既要学懂理论、看清大局，也要守牢网络意识形态阵地。把规划思维融入信息化建设，杜绝急功近利，统筹发展和安全，把蓝图转化为实实在在的网信工作成效。

张老师认为，通过学习，深刻认识到科学规划重在久久为功。信息化建设很多都是打基础利长远的潜绩，不能追求表面效果。在日常网络保障、平台运维工作中，要兼顾技术安全与思想阵地建设，立足学校实际量力而行，不搞花架子，以求实行动诠释“功成不必在我、功成必定有我”。

李老师发言表示理论读物教会我们辩证看待发展机遇与风险挑战，网信工作“技术”与“思想”两手都要硬。今后工作中，我要持续强化数字思维，提升网络辨别力，自觉传播网络正能量，把理论学习收获落实到岗位履职当中，为学校信息化建设贡献力量。

三、活动总结

高老师作总结讲话，提出两点工作要求： 一是持续深化理论武装。坚持读原著学原文，用好《科学规划促发展》等通俗理论读物，深入学习网络强国重要思想，不断提高政治判断力，做到学思用贯通、知信行统一。 二是坚持学用结合实干担当。把规划思维、网络意识形态工作要求融入信息化建设、网络保障全过程。既要抓好信息化业务，也要重视网络思想阵地建设，以钉钉子精神把各项工作做实做细，创造经得起检验的工作实绩。

会议一致认为，本次学习内容进一步拓宽了理论视野，明晰了网信岗位肩负的意识形态责任。全体党员将把本次学习收获内化于心、外化于行，找准岗位定位，锤炼本领，为学校信息化高质量发展提供坚实支撑。